Λογότυπο Περιφέρειας Θεσσαλίας Περιφέρεια ΘεσσαλίαςΠανθεσσαλικός Μαθητικός Διαγωνισμός

Αποτελέσματα Πανθεσσαλικού Μαθητικού Διαγωνισμού

«Νέοι και Διαδίκτυο – Συμπερίληψη και Ευθύνη»

Ο διαγωνισμός

Σύντομη παρουσίαση της δράσης και του σκοπού της

Η Περιφέρεια Θεσσαλίας, μέσω της Αντιπεριφέρειας Εξυπηρέτησης Πολιτών, Ψηφιακής Διακυβέρνησης, Ευρωπαϊκών Προγραμμάτων και Επενδύσεων, σε συνεργασία με το Υπουργείο Ψηφιακής Διακυβέρνησης και την Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Θεσσαλίας, διοργάνωσαν τον πανθεσσαλικό μαθητικό διαγωνισμό «Νέοι και Διαδίκτυο – Συμπερίληψη και Ευθύνη».

Ο διαγωνισμός απευθύνονταν στους μαθητές της Β’ Λυκείου όλων των σχολικών μονάδων της Θεσσαλίας και είχε στόχο την ευαισθητοποίηση γύρω από την ασφαλή και υπεύθυνη χρήση του διαδικτύου, καθώς και την ανάδειξη ζητημάτων όπως ο εθισμός, η ψηφιακή συμπεριφορά και η συμπερίληψη.

Οι μαθητές καλέστηκαν να δημιουργήσουν ομαδικά ένα σύντομο βίντεο και συνοδευτικό κείμενο, εκφράζοντας ιδέες, προβληματισμούς και προτάσεις για τη θετική αξιοποίηση του διαδικτύου. Μέσα από τη διαδικασία ενισχύθηκε η δημιουργικότητα, η συνεργασία, η κριτική σκέψη και η ψηφιακή συνείδηση, ενώ προωθήθηκε η ισότιμη συμμετοχή όλων των μαθητών και ο σεβασμός στη διαφορετικότητα.

Ο διαγωνισμός επεδίωξε να αναδείξει τη φωνή των νέων και να μεταφέρει τα μηνύματά τους στην εκπαιδευτική κοινότητα και την κοινωνία, ενισχύοντας τη συλλογική ευθύνη για μια ασφαλή και συμπεριληπτική ψηφιακή ζωή.

Διαδικασία Αξιολόγησης και Ανάδειξης Νικητριών Ομάδων

Τα κριτήρια αξιολόγησης και η διαδικασία ανάδειξης των ομάδων που διακρίθηκαν

Η ανάδειξη των νικητριών ομάδων πραγματοποιήθηκε μέσα από συνδυασμό αξιολόγησης της Επιτροπής Αξιολόγησης και διαδικτυακής ψηφοφορίας των μαθητών των Λυκείων της Περιφέρειας Θεσσαλίας. Συγκεκριμένα, το 60% της τελικής βαθμολογίας προέκυψε από την αξιολόγηση της Επιτροπής, βάσει συγκεκριμένων κριτηρίων, ενώ το 40% διαμορφώθηκε από την ηλεκτρονική ψηφοφορία της μαθητικής κοινότητας.

Οι συμμετοχές αξιολογήθηκαν με βάση τη σαφήνεια και την πληρότητα του μηνύματος, τη δημιουργικότητα και την πρωτοτυπία, την ποιότητα της παρουσίασης, καθώς και τη δυνατότητα διάχυσης και κοινωνικής επίδρασης των μηνυμάτων τους σχετικά με την υπεύθυνη χρήση του διαδικτύου και τη συμπερίληψη.

Μέσα από αυτή τη διαδικασία αναδείχθηκαν οι τέσσερις νικήτριες ομάδες, μία από κάθε Περιφερειακή Ενότητα της Θεσσαλίας (Λάρισας, Μαγνησίας & Σποράδων, Τρικάλων και Καρδίτσας), των οποίων τα βίντεο παρουσιάζονται παρακάτω.

Βίντεο νικητριών ομάδων

Ενσωματωμένα βίντεο από το YouTube για άμεση προβολή μέσα στη σελίδα.

Π.Ε. Λάρισας

6ο Ημερήσιο Γενικό Λύκειο Λάρισας – Τμήμα Β4

Π.Ε. Μαγνησίας και Σποράδων

Ημερήσιο Γυμνάσιο – Λ.Τ. Αλοννήσου Μαγνησίας

Π.Ε. Τρικάλων

3ο Γενικό Λύκειο Τρικάλων «Οδυσσέας Ελύτης» – Τμήμα Β1

Π.Ε. Καρδίτσας

Ημερήσιο Γενικό Λύκειο Παλαμά Καρδίτσας – Τμήμα Β2

Ξεχωριστή συμμετοχή

Ιδιαίτερη αναφορά στη συμμετοχή του Ενιαίου Ειδικού Επαγγελματικού Γυμνασίου - Λυκείου Λάρισας.

Ιδιαίτερη αναφορά αξίζει στη συμμετοχή του Ενιαίου Ειδικού Επαγγελματικού Γυμνασίου - Λυκείου Λάρισας, το οποίο συνέβαλε ουσιαστικά στον διαγωνισμό με τη δική του δημιουργική προσέγγιση και το ισχυρό μήνυμα ισότιμης συμμετοχής και συμπερίληψης.

Η συμμετοχή του σχολείου ανέδειξε με ουσιαστικό τρόπο τη σημασία της ισότιμης πρόσβασης όλων των μαθητών στη δημιουργική έκφραση, τη συνεργασία και την αξιοποίηση των ψηφιακών μέσων. Μέσα από τη δράση αυτή, αναδείχθηκαν αξίες όπως ο σεβασμός στη διαφορετικότητα, η αποδοχή, η ενσυναίσθηση και η ενεργή συμμετοχή στη σχολική και κοινωνική ζωή.

Η παρουσία και η συμβολή των μαθητών του σχολείου αποτέλεσαν ένα ιδιαίτερα θετικό παράδειγμα για την εκπαιδευτική κοινότητα, ενισχύοντας τον βασικό στόχο του διαγωνισμού για ένα διαδίκτυο με υπευθυνότητα, προσβασιμότητα και συμπερίληψη για όλους.

Ξεχωριστή αναφορά

Ενιαίο Ειδικό Επαγγελματικό Γυμνάσιο - Λύκειο Λάρισας

Προκήρυξη Διαγωνισμού

Το πλήρες κείμενο της Προκήρυξης του Πανθεσσαλικού Μαθητικού Διαγωνισμού «Νέοι και Διαδίκτυο - Συμπερίληψη και Ευθύνη».

📄 Προβολή PDF Προκήρυξης

Η Περιφέρεια Θεσσαλίας συγχαίρει όλες τις μαθητικές ομάδες και τους εκπαιδευτικούς που συμμετείχαν, για την προσπάθεια, τη συνεργασία και το υψηλό επίπεδο των δημιουργιών τους, οι οποίες αναδεικνύουν τον ρόλο της εκπαίδευσης στη διαμόρφωση υπεύθυνων και ενεργών πολιτών στον ψηφιακό κόσμο.